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Gestão RH para Gestores não RH - NBCC Academy

Gestão RH para Gestores não RH

  • Objectivo Geral: Este curso é dirigido, particularmente, a todos os Gestores e demais profissionais não especialistas em Gestão RH e que pretendam adquirir conhecimentos práticos, nas mais recentes ferramentas de gestão e desenvolvimento do capital humano.
  • Objectivo Específicos: No final da ação, os participantes deverão ser capazes de: Reconhecer os desafios da gestão do capital humano nas organizações atuais; Desenvolver uma análise holística das responsabilidades do profissional enquanto fomento do desenvolvimento de pessoas; Assumir a importância da cultura organizacional e compreender a sua forma de desenvolvimento e solidificação; Identificar as competências como o suporte crítico dos processos de desenvolvimento de capital humano; Conceber planos de parcerias com vista a dinamizar os diferentes processos de desenvolvimento do capital humano na sua área de intervenção e na organização em geral; Identificar novas tendências e práticas de desenvolvimento de pessoas, associadas aos diferentes sub-sistemas de Gestão RH; Participar, ativamente e com conhecimento de causa, nos processos de gestão e desenvolvimento de pessoas, nas suas áreas de trabalho e na organização em geral.
  • Metodologia: Adoção de uma abordagem metodológica essencialmente prática, experiencial e construtivista. Promoção de momentos intercalares de análise que visam a reflexão sobre o processo de trabalho conjunto e identificação de áreas de aperfeiçoamento individual e coletivo.
  • Duração: 14 horas

Gestão RH para Gestores não RH

DESTINATÁRIOS

> Todos os profissionais da área dos RH.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. A GESTÃO E A LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES DO “MUNDO VUCA”

> O desenvolvimento de pessoas como responsabilidade crítica do Gestor 5.0.
> As novas gerações e o seu impacto nos processos de gestão e liderança
> O Gestor como promotor da cultura da organização e dos seus valores
> Modelar formas de atuação alinhadas com a cultura da organização
> Ética pessoal e profissional
> Usar os valores e as convicções pessoais para motivar os outros
> Saber retribuir, mais do que somente remunerar, e seus benefícios na motivação das pessoas

2. GESTÃO ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS: UMA ABORDAGEM BASEADA NA EVIDÊNCIA

> A definição e a importância da abordagem por competências na atual gestão de pessoas
> Analisar e descrever competências
> Competências estratégicas, táticas e operacionais
> Modelos e perfis de competências
> Critérios e níveis de desempenho

3. GESTÃO DO RECRUTAMENTO, SELEÇÃO e INTEGRAÇÃO (R&S&I)

> Compreender o ciclo de R&S&I
> A importância crítica da participação dos gestores no processo de R&S&I
> Identificação de necessidades e fontes de recrutamento
> Processo de seleção e avaliação de competências a integrar
> Entrevistas situacionais e por competências
> O processo de seleção e avaliação de competências a integrar
> Assumir a necessidade crítica do acolhimento e integração, no âmbito da retenção e valorização dos novos colaboradores

4. GESTÃO DA FORMAÇÃO

> Princípios da formação contínua nas organizações
> Domínios de Intervenção estratégica e operacional da formação nas organizações
> Identificar necessidades de formação com base em competências
> Novos modelos de disponibilização de conteúdos formativos
> Instrumentos de avaliação da formação e do processo de transferência de competências
> Melhoria contínua e acompanhamento pós-formação

5. GESTÃO DE TALENTOS

> Novas tendências e desafios
> A lógica da performance e do potencial aplicada à gestão de talentos
> Técnicas motivacionais aplicáveis a cada ciclo profissional
> A liderança construtiva como fator de sucesso: o impacto do feedback
> Plano profissional vs progressão de carreira
> Planos de desenvolvimento pessoal a curto e médio prazo
> Planos de retenção de talentos numa lógica temporalmente alargada

6. GESTÃO E AVALIAÇÂO DO DESEMPENHO

> Gestão estratégica e operacional do desempenho
> O ciclo de planeamento, acompanhamento e avaliação do desempenho
> Planeamento de objetivos, metas e desenvolvimento de competências
> O impacto do coaching e do feedback na gestão e melhoria contínua do desempenho
> A avaliação baseada em evidências
> Criação do plano de desenvolvimento profissional, para o próximo ciclo de crescimento e avaliação do desempenho